24.班主任家访的对象就是那些在学校犯错误或者考试成绩下降的学生。（ ）

6.教学过程中学生掌握知识的中心环节是运用知识。（ ）

4.将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，强调教育学科学性的教育家是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.教育的隐性功能不见得都是负向功能。（ ）

13.心智技能的动作不可以合并，而操作技能的动作可以合并。（ ）

18.以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是（ ）。

3.社会生产力发展水平制约着学校的专业设置。（ ）

5.最早把“课程”一词用于教育科学的专门术语的教育家是斯宾塞。（ ）

38. 八（二）班学生小刚，把父母刚给他买的新手机带到了教室，课间操回来后，他发现原本放在书包里的手机不见了，立马告诉了班主任王老师，王老师来到教室后，勒令全班同学不得离开教室，并挨个搜查同学们的书包和身体。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。

30.刘宁同学今天参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是（ ）。

6.下列教师行为，属于错误运用无意注意规则的是：（ ）

25.附属内驱力是指个体为了获得长者们的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。以下关于附属内驱力在个体动机结构中所占比重的描述，正确的是（ ）。