7.教学策略是对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，一个教学策略运用得当，可以适应任何的情况。（）

3.如果你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？（）。（不定项）

35.关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。

32.关于布鲁纳的认知—发现学习理论，下列说法不正确的是（）。

12.小张同学在上课期间经常开小差，老师为了让其专心听课，承诺如果他认真上课就让他不用留下来打扫卫生，这是属于正强化。（）

38.下列关于教育法律关系的特征不正确的是（）。

40.林某16岁没有继续读书，在城市里靠自己的工作养活自己。林某在行为能力上属于（）。

34.林林成绩一直很不错，她说很喜欢自己能够通过学习最终获得知识的过程，感觉自己很充实，这体现的是林林（）占主导。

23.小张平时比较马虎，考试经常因为记不住知识点而考的很差，为此小张参与了记忆术的培训班，在一段时间后，学习成绩有所提升。材料中小张运用了什么学习策略（）。

9.（）对于“课程”的含义主要是指“功课及其进程”。这与今天人们对课程的理解基本相似。

4、在生物课的教学过程中，沈老师为了让学生理解植物细胞膜和细胞壁的状态，指导学生使用显微镜观察。这位教师的做法主要体现的教学原则是（）。

11.在课程评价过程中，强调先确定课程目标，最后根据目标评价课程的模式是（）。