31.小花患有幽闭恐惧症，心理老师多次交流都找不到原因，直到进行催眠引导后，才知道是小时候的一件事引起。此事件中体现的记忆理论是（）。

3.上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”。改用“口”。开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任任老师，此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然。出口说道：“你这是什么老师？”这下王老师生气了，喝道：“给我出去！”。可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课！”于是，双方进一步僵持起来。关于该教师的教学，以下说法正确的有（）。

36.为了测量班级学生对最近学习情况的掌握情况，老师设计了一套测验试卷，只要达到八十分的学生即代表掌握了最近的知识。这种测验属于（）。

13.初中阶段是人生观开始形成的时期，初二年级是品德发展的关键期。（）

43.张老师是新到校的老师，他最担心的问题是“学生喜欢我吗”？“同事们如何看我”？“领导是否觉得我干得不错”？等，这表明他目前正处于（）。

7.下列关于斯滕伯格的三元智力理论说法正确的是（）。

13.关于我国教育政策的功能，以下说法错误的是（）。

3.如果你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？（）。（不定项）

39.教育立法是一种社会活动，立法的目的是使国家和人民的意志在教育事业发展上能得到充分体现。这句话体现了教育立法的（）。

15.课堂上，老师正在讲物理学上关于重力加速度的问题，小文听不明白，提出了自己的疑问，老师只是说好好听课就能听懂，随后继续教学。该教师的行为违背了（）。

5.以下哪些属于违法行为的（ ）。

45.下面不属于教师职业道德教育的特征是（）。