事考帮-五、论述题（本大题共1小题，共15分）李老师的四年级(2)班本学期转来一名学生，该生看起来很老实，不多言多语；但就是习惯较差，上课注意力不集中、爱搞小动作，不认真听讲，且控制力弱。各科老师都反映他作业马虎，字迹潦草，经常不完成作业，学习成绩一路下滑。李老师家访后得知，该生父母在他读二年级时就外出打工了，没有人管他，现在才转回老家跟着爷爷奶奶过。这种状况令老师很头疼。1.如果你是案例中的这位老师，面对该生的这种情况，你的基本态度是怎样的？（5分）2.请结合教学实际，谈谈针对后进生的转化措施。（10分）的答案及解析

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简答题五、论述题（本大题共1小题，共15分）李老师的四年级(2)班本学期转来一名学生，该生看起来很老实，不多言多语；但就是习惯较差，上课注意力不集中、爱搞小动作，不认真听讲，且控制力弱。各科老师都反映他作业马虎，字迹潦草，经常不完成作业，学习成绩一路下滑。李老师家访后得知，该生父母在他读二年级时就外出打工了，没有人管他，现在才转回老家跟着爷爷奶奶过。这种状况令老师很头疼。 1.如果你是案例中的这位老师，面对该生的这种情况，你的基本态度是怎样的？（5分） 2.请结合教学实际，谈谈针对后进生的转化措施。（10分）

解析

第1题：作为一名教师，我的基本态度是：对于该生习惯较差、注意力不集中、学习成绩下滑等现象，采取理性的态度对待，然后根据该生的个性特点和兴趣爱好进行针对性的教育。该生行为习惯和学习成绩不好的原因如下：①思想认识肤浅，而且范围狭窄，并带有幻想，且道德行为缺乏坚持性。该生表现出的习惯较差，上课注意力不集中、爱搞小动作，不认真听讲，且控制力弱等情况，是由于没有得到正确的行为指导，导致其未形成良好的行为习惯；②家庭教育和学校教育没有形成合力。该生学习成绩不断下滑，有一部分原因是出自家庭教育，父母外出打工，在家庭教育中没有得到更多的关注与照顾。第2题：①关心热爱和严格要求相结合； ②培养和激发学习动机； ③发掘后进生身上的“闪光点”，增强自信心和集体荣誉感； ④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药； ⑤对后进生的教育持之以恒。