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A
分科课程
B
综合课程
C
学科课程
D
活动课程
正确答案 :B
解析
新课程改革之后要求,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主。故本题答案为B。
相关试题
学习动机由( )和学习期待构成。
对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力,这样的教师已达到( )。
一、单项选择题(每小题0.5分,共50分。)在我国,“教育”一词最早见于( )。
教师留大量的惩罚性作业,属于( )。
教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是( )。
学生的学习动机水平越高越好。
依据《义务教育法》的规定,义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生( )。
学生的主观能动性,也可以称作主体性,它表现在( )。
教育心理学的作用有( )。
创造力测验属于( )。
最早正式使用“班级”一词的是( )。
( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。