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对
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错
正确答案 :错
解析
“为人师表”是由教师劳动的“主体性和示范性”特点以及学生的“向师性、模仿性和可塑性”特点所决定的。
相关试题
心智技能在结构上与操作技能相比有什么特点?()
从课程开发主体来看、课程开发可以分为( )。
依据奥苏伯尔的有意义的理论,学习材料的逻辑意义是产生有意义学习的中重要条件之一。
关于课堂规则表达合理的是( )。
下列行为是由内部动机引起的是( )
老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是( )。
2.根据马斯洛的理论,人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。( )
稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。
瑞典著名教育家托尔斯顿,胡森认为教育公平的内涵主要体现在( )。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则不相一致的是( )。
在学校组织的大合唱中,如果增加一至两个人,小明感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右,小明就能明显感觉到音量的变化,这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异称( )。
同化论的核心是相互作用观,它强调学习者的积极主动精神,即有意义学习的心向,同时,强调有潜在意义的新观念必须在学习者的认知结构中找到适当的同化点,这符合认知发展的辩证运动规律。