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A
遗传素质
B
自然环境
C
社会环境
D
个体主观能动性
正确答案 :A
相关试题
2.知识的掌握和能力的发展不是同步的。( )
72.在下列教育起源说中,否认教育社会属性的学说包括( )。
39.下列观点中属于孔子教育主张的是( )。
14.适度的焦虑有利于学习。( )
45.属于意义识记的行为是( )。
59.成绩一向优异的凯勒,近期考试成绩下滑非常厉害。班主任找凯勒了解情况,凯勒说,我觉得这次考试没考好可能与我得了慢性阑尾炎有关。凯勒的这种归因属于( )。
71.下列说法是家长在鼓励孩子好好学习时经常说的话,其中体现教育本体功能的有( )。
36.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定化的上课时间, 以大约20分钟 为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
77.12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法是否合法?( )
54.学习“正方形”这一概念,掌握其关键特征,即四条边相等,四个角都是九十度。这种属 ①陈述性知识 ②程序性知识 ③概念学习 ④命题学习
28.《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调()。
69.“见贤思齐,见不贤而思内省也”说明( )是增强教师职业道德修养的重要方法。