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A
满足需求功能
B
促进发展功能
C
诊断功能
D
矫正功能
正确答案 :D
解析
【答案】D。
相关试题
26.“未得乎前,则不敢求其后"体现了教学的(单项选择题)。
53.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务成功的概率为( )。
73.( )的非正式学员群体,对学校正式群体组织的发展有促进作用,对于这种非正式群体应加以保护和利用,对其核心人物可以适当授权,让他组织他的团体开展一些有意义的公开活动,也可以让他们成为班委会或学校正式组织的成员。
63.教师的行为和看法,往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”,就体现出( )。
70.名经常违纪的学生被分配到了一个风气良好的班级后,在周围同学遵纪守规的行为影响下,他的不良行为也很少表现出来。这体现了榜样示范学习的( )。
59.下列粮食作物中,产量比上年增加额最大的是( )。
27.人们在看电影、电视剧或舞台戏剧时,看到剧情中人物的不同命运,常常情不自禁的表现出与剧中人物相同喜怒哀乐的情感。这体现了观察学习的( )。
79.问题解决策略中,通过不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的策略是( )。
4.陶行知的名言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
在知识大爆炸的今天,不少人已习惯于浅阅读,这虽在所难免,其______也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资,但______之中透露出的是浮躁心气,很难______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
85.运用奖励和惩罚应当注意的要求不包括( )。
17.中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议预计二〇二〇年国内生产总值突破( )元。