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A
讲述、讲解、讲读、讲演
B
讲述、讲解、讲读、讲评
C
讲述、讲评、讲演、讲读
D
讲解、讲演、讲读、讲评
正确答案 :A
解析
本题考查讲授法的形式。讲授法的形式有讲解、讲读、讲演、讲述。故本题答案为A。 【知识拓展】 讲述:教师运用生动的语言,对教学内容作系统叙述和形象描绘的一种讲授方式。一般在人文学科运用较多,又分为科学性讲述和艺术性讲述。 讲解:教师运用通俗易懂的语言,对教材内容进行解释、说明、论证的一种讲授方式。一般在自然学科教学中运用较多。 讲读:教师把讲述、讲解同阅读教材有机结合,讲、读、练、思相结合的一种讲授方式。一般用于语文、外语教学中,也可用数理化等学科的教学。 讲演:以教师的学说或报告的形式,在较长的时间里系统地讲授教材内容,条分缕析、广征博引、科学论证,从而得出科学结论的一种讲授方式。主要运用于大学教学,中小学中较少运用。
相关试题
以下说法正确的是( )。
21.( )指师德要求处于整个社会道德体系的较高水平和较高层次,对整个社会发展具有助推作用。
33.教师中心论注重学生学习的主动性和能动性,把学生视为教育过程的中心。( )
16.“行是知之始,知是行之成”,体现的是( )德育原则。
9.形式教育和实质教育之争的本质是( )的争论。
3.( )是教师专业发展的最高阶段。
39.影响课程的主要因素只有知识、社会。( )
34.波斯纳提出了教师成长的公式:经验+反思=成长。
49.教师应如何实现“以人为本”的现代学生观。
42.师生关系
10.第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”,体现的教学原则是( )。
45.学校教育制度