20.我们打电话通过114查询，查到需要的电话号码后，马上就能根据记忆拨出这个号码，但打完电话后刚才拨打的电话号码就忘了，这属于( )。

9.在认知学派理论中，学习是通过（  ）引起的行为或行为潜能的变化。

100.根据归因理论，学生在后续的学习中，不会增强今后的努力和坚持，对未来行为不具有激励作用，是因为学生习惯把失败归因于( )。

1.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是( )。

41.政治经济制度决定着（    ）。 

2.一名医生在工作一天后,疲惫地乘公交回家,当他终于坐上座位时,遇见一名孕妇上来了,疲惫不堪的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格 “三我”结构,这名医生的行为属于( )。

31.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入( )。

79.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们 ( )。

19.通过想象在头脑中产生新形象，不是记忆的重现，而是对( )的改造和重造。

72.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在( )教学方法 。

97.下列名词解释有误的是( )。

7.下列属于负强化的例子的是（  ）。