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对
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错
正确答案 :错
解析
调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能,它不仅指向教育过程,而且也指向教师本身。主要体现为两个方面:①教师职业道德对教育过程具有调节作用;②教师职业道德对教师本身具有自我调节功能。
相关试题
在教育起源的问题上,第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是( )。
20.《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出,教师应“勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。”这体现了“坚持廉洁自律”的行为准则。( )
73.简述耶克斯—多德森定律。
孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”,这句话反映的是个体身心发展动因的( )。
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
有的同学总喜欢在老师的问题还没有问完的时候抢着回答,但总是出现错误,这在心理学上属于( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,属于对未成年人免费开放的是( )。
一、判断题(共20小题,每小题0.45分,共9分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.学校教育对个体的影响具有即时价值,但很难有延时价值。( )
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮”,这句话说明教师劳动特点的( )。
终身教育就是成人教育,是许多学制改革的发展趋势。( )
3.社会成员中哪些人能够享受学校教育,受什么程度的教育,受教育机会怎样分,是由一定社会的( )所直接决定的。