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A
教材内容的逻辑顺序
B
学生生理节律发展的顺序
C
教师生存阶段顺序
D
认识活动本身的顺序
正确答案 :A B D
相关试题
学科课程的主要缺点是易造成( )。
15.学习啦啦操时,小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。( )
浩浩对武术动作的记忆属于逻辑记忆。
范老师每堂课结束都会布置这样一个任务:课下将本节课所学知识利用思维导图进行总结。范老师所用的学习策略是精细加工策略。
小新刚进入电影院时,感觉一片漆黑,什么也看不清楚,过一段时间逐渐看清楚了。这是因为小新处于暗适应阶段。
2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。( )
4.小娜老师对值日生进行了安排,规定了每天的打扫时间和人员名单,这属于班级民主管理。( )
下列代表人物与其教育观点对应正确的是( )。
11.生物课上,李老师指导学生使用显微镜观察植物细胞的结构,通过观察实验结果,学生们学会了绘制细胞的结构。李老师所用的教学方法是演示法。( )
4.教师在上课时经常有意提高讲课的音量,是为了引起学生的随意注意。( )
( )强调教学不是把完全新颖的知识和经验灌输、填压到学生的大脑,而是从学生原有的知识和经验出发,通过教师积极的引导,生长出新的知识、经验。
下列关于孟子的说法中,正确的是( )。