80.对于下列古语中蕴含的教育理论，理解正确的是（ ）。

32.下列关于教育的功能，说法正确的是（ ）。

29.班主任听到学生在埋怨“中国人吃相不优雅”，于是开展了一次“回顾中国历史上长期存在粮食短缺问题”的报告会，通过分析这一历史原因，让学生对“吃相不优雅”的现象增进理解，与此同时，引导学生反思自己对“ 吃相”的要求。上述案例中，教师运用的德育途径是（ ）。

64.阿华在进行小组讨论时，容易受到其他组员的影响，当发现自己的意见和其他组员不同时，往往不能坚持己见。阿华的认知风格很可能属于（ ）。

89.“我决心放下工作，摆脱有关这个问题的一切思绪，快步走到街上，突然，在街上的某个地方，一个想法仿佛从天而降，好像电光一闪，这就是解决的办法，……简单到使我奇怪怎么先前竟然没有想到。”上述语句中所蕴含的心理学概念有（ ）。

8.面对李哲乱拿同桌铅笔的问题，班主任韩老师决定采用给李哲讲道理的方式，让李哲意识到乱拿东西是错误的。由此可知，韩老师运用了疏导原则。（ ）

36.下列选项中，人物和观点对应正确的是（ ）。

27.与果断性相反的意志品质是见异思迁。（ ）

69.为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，巩固提高九年义务教育水平，深入推进义务教育均衡发展，国务院发布《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《意见》指出，到2020年，全国义务教育巩固率达到（ ）。

4.19世纪以后，各发达国家相继颁布了《义务教育法》，并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年， 更有一些国家将义务教育延长至13年。（ ）

84.下列关于学习风格的表述中，正确的有（ ）。

52.小俊是校足球队的主力队员，在比赛中，每次都带领队员赢得第一名的荣誉，但小俊在上课期间却不能自觉遵守课堂纪律，总是爱与同学交头接耳。班主任李老师针对小俊的这个情况，组织了一场班会。在班会上，李老师请他向全班同学讲解足球比赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论遵守课堂纪律的重要性，从而促使小俊在上课的态度发生了转变，开始遵守课堂纪律。根据这一例子，李老师的这种做法体现了德育的（ ）。