27.班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站，小涛不愿被罚站，于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论，小涛出操的行为主要是通过（）获得的。

4.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（）。

8.关于流体智力和晶体智力的说法，正确的是（）。

6.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

5.教师所具有的广博的文化科学知识是条件性知识。（）

31.一个学生听见物理老师说：“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻。”该学生就想到：“这好像编织疏松毛织物要比用同样毛线编织密实的衣物来得轻。”这种学习认知策略属于（ ）。

9.某教师对学生经常是先听学生的意见，然后依然是按照自己的意见去执行，这种教师管理类型属于（）。

18.走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的（）。

9.教育法规和教育道德的区别在于二者的（）不同。

20.公民的受教育权属于宪法规定的基本权利。（）

8.（不定项）该案例给了我们什么样的启示（）

37.教师上课提问时，有的学生心中有答案，但是听到同学的回答后又开始怀疑自己答案的正确性，这类学生的认知风格属于（）。