根据迁移内容的不同，抽象和概括水平划分学习可以分为水平迁移和垂直迁移，下列叙述体现了垂直迁移事例的有（ ）。

学生学习的根本特点在于它是接受前人经验，是一种接受学习。

学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，再学习“定滑轮”的知识，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆。这属于上位学习。

家庭教养方式是影响态度与品德学习的内在条件。

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中，学生运用了组织策略的有( )

小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一并列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（ ）。

“一千个人的眼里，有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有（ ）。

有大器晚成者，亦有少年早慧者，这体现了个体能力发展的（ ）。

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（ ）。

学生的学习内容有（ ）

对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，应对学生进行法律责任追究。

布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次？（ ）