马老师是某班的班主任,对于自己的话，马老师要学生们唯命是从，喜欢班里比较听话的学生,对于不服从的学生会批评、谩骂。马老师的班级管理风格为（ ）

王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（ ）

儿童多动症是小学生中最为常见的行为障碍综合征，其主要特征不包括（ ）

随着融合教育的推进，越来越多的轻度智障儿童和中度智障儿童进人普通学校，教育安置的方式逐渐呈现多元化的趋势。

年轻人往往认为老年人是墨守成规的，而老年人往往认为年轻人举止轻浮。这说明人际知觉受到（ ）的影响。

特殊儿童心理评估的意义不包括（ ）

正所谓“熟能生巧”，在教学中，练习的次数和时间越多越好。

德、智、体，美全面发展，是我国教育的一个重要的出发点。在德、智、体、美诸教育因素中，（ ）处于主导地位。

小雯具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念。这表明她（ ）

小邱参加百米赛跑的速度，比自己平常跑的时候更快。这体现了（ ）的效果。

（ ）是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。

教科书是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。