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A
教育有助于人口的性别比例的平衡
B
教育可以改变社会人口的年龄结构
C
教育能够改变人口的行业与职业结构
D
教育能够调节人口的地域结构
正确答案 :C
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3.下列例子与埃里克森所提出的社会化发展理论相对应正确的有( )。
44.中下列描述属于利用元认知策略的是( )。
60.关于创造性与智力关系的正确陈述是( )。
师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师( )。
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57.秦老师在物理课上要求班上同学举出生活中关于能量守恒定律的实例。根据布卢姆的认知目标分类,秦老师的提问是对能量守恒定律( )水平的要求。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.马克思关于人的全面发展学说认为,全面发展的人是指德智体美劳等方面全面发展的人。( )
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汶川大地震发生时,某老师先于学生离开教室并公开宣称“我与你们一起死没有意义”。 该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。