班主任和小明谈话时说“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不是很理想，但是你非常努力，如果注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高。”其中的评价是（ ）。

掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。

47. 教育法律可以分为（ ）。

16.教育区别于其他事物现象的根本特征是（ ）。

某高中的生物教研组的老师们发现传统满堂灌的教学方式非常低效，几乎所有的学生很难在一节课45分钟内集中注意力听课。针对这一问题，该教研组开展了“有限教学时间内的课堂效率提升”的校本研究，以下是该教研组进行的一些探索：在学习《影响光合作用的环境因素》时，张老师抛出“如何通过改变二氧化碳浓度提高农作物产量？”这个开放性问题，学生提交了多种答案：1.燃烧蜂窝煤产生大量二氧化碳。2.在塑料大棚里多饲养一些家禽。3.放入干冰、石灰水或碳酸氢钠溶液。4.多培养微生物，细胞呼吸会产生二氧化碳。学生们的回答不仅来源于生活实际，还来源于化学和生物的背景知识。这时，张老师从环保的角度对学生进行点拨，强调生物学原理在生活中的运用，更好地培养了学生的思维能力。（不定选项题）结合新课程所倡导的教师角色的转变，材料中的教师们所体现出的角色有（ ）。

“长善救失”的教学思想是（ ）中首先提出的。

4.学校实施德育的基本途径是（ ）。

“吾爱吾师，吾更爱真理”，这种情感体验是（ ）

下列选项中，属于操作技能的是（ ）。

36. 从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是（ ）。

有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（　　）。

45.《中华人民共和国教师法》适用于（ ）。