21.一般来说，青年期学生的主要学习动机是附属内驱力。

6.布鲁纳认为，不论我们教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。以此 而建立的课程理论是（ ）。

17..下列解释有误的是（ ）。

15.下列属于再造想象的是( )

32.小李、小张都是刚工作一年拍初一语文老师，两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课，我的课堂二学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？”小张说：“为了上好课，我也没少下功夫。我专门买了特级教师的教学录像，细心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学过程复制到我的课堂上了。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢？”(1)你是否赞成小李的教学观？请结合教育理论的相关知识进行分析。（7分）(2)小张上课的问题在哪里？请从选择教学方法的角度进行分析。（4分）(3)材料中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。（4分）

22.负强化就是惩罚。

3.通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”。这说明学生的认识对象是（ ）。

根据我国《教育法》的规定，受教育者应当享有的权利不包括()

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化，这种教育方法是（ ）

培养学生自我教育、自我管理的能力是全面提高学生索质的一个重要组成部分,实现学生自我教育的最好载体是( )

13.教学原则中思想性与科学性相统一原则是教学不仅要注重先进科学的基础知识和技能的传授，同时又要结合知识和技能中的德育元素，下列体现这一原则的情形是（ ）。

23.取得教师资格证的人首次任教时，应该有试用期。 （ ）