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重庆
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钻研教材 了解学生 设计教法。 备课是上课前的准备工作，它是教好课的前提。教师备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。
相关试题
论述教师专业发展的内涵是什么？教师专业发展的主要途径有哪些？
我国最早提出启发式教学思想的是_______________；在国外，启发式教学始于古希腊的_______________。
对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。
9.教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。(易错)
建构主义强调知识的特点是（ ）。
简述课程目标的表述方式。
二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分）教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。
接受学习不可能是有意义学习。
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
简述人的发展的影响因素。
教育的根本目的是（ ）
有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。
