二、多项选择题（在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或少选均不得分本大题共20小题，每小题2分，共40分）按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（ ）

3.安排课程表应遵循的原则有（ ）。

根据我国《教育法》的规定，国家建立以（ ）为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（ ）

在暗室里把灯点亮，在灯前注视三四秒钟，再闭上眼睛，就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮的痕迹。这种现象在心理学上称之为（ ）

1904年清政府颁发《奏定学堂章程》，该学制体现了张之洞“中学为体，西学为用”的思想，主要借鉴了日本的学制，其最大的特点就是修业年限长。该学制标志着我国国民教育制度的开始，又称为（ ）

影响学生成败的因素很多，有主观的客观的，可控的不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。

主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（ ）。

心理史上第一个以动物为对象，系统研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是（ ）

知觉的基本特征主要是指知觉的（ ）。

32.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。这属于学习过程的（ ）阶段。

合作学习最为有效的小组人数是（ ）