在表征常规问题时，专家比新手快得多；在解决困难的新问题时，新手用于表征问题的时间比专家要长一些。

语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。教师这一做法反映了感觉（ ）的规律。

教育上的“拔苗助长”违背了身心发展的（ ）

国家对接受义务教育的学生免除全部或大部分的就学费用。我们国家有些地区，高中三年也不收学费，在这些地区，义务教育已经延长至12年。

学生通过查阅文献，翻阅资料，在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于（ ）

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。

在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（ ）

隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。

三、多项选择题（在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共16小题，每小题2分，共32分）沟通对于学校管理来说除了具有情感交流功能外，还有（ ）

《红楼梦》中对王熙风的描写：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。学生看完这段描写之后，头脑中立即就呈现出一位长相漂亮、精明能干而又泼辣的女人形象。这种想象属于（ ）

被誉为20世纪三大教学运动的是（ ）

在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。