如果没有明确的道德认识做支配，则一个人的行为就无所谓道德不道德。

知觉的基本特征主要是指知觉的（ ）。

在教师专业发展的关注自我阶段，其发展的主要途径是()。

根据后天需要理论，人们渴望友谊、回避冲突的需要属于成就需要。（ ）

根据我国劳动法规定，用人单位与劳动者发生劳动争议后，以下解决途径不正确的是（ ）。

12.现代学校教育制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统，二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统，三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实行的学制应属于（   ）。

在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（ ）。

2016年9月，我国发布的中国学生发展核心素养三大领域包括文化基础、社会参与和（ ）。

“从我的门下出去，我承认，他既不是文官，也不是武人，也不是僧侣；他首先是人，一个人应该怎样做人，他就知道怎样做人，他在紧急关头，而且不论对谁，都能尽到做人的本分。”这段话出自（ ）。

新课程改革强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不是意味着可以忽视间接经验的学习。（ ）

某老师一段时间以来，能不进教室就不进教室，对学生不冷不热，爱答不理，对教学工作也十分冷漠，敷衍了事，面对学生的提问视而不见。按照马勒诗(MaslaCh)的职业倦怠理论，该教师的这些表现处于（ ）。

许多小学低年级学生之所以喜欢学习，可能是“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起而努力学习”，这类学习动机属于（ ）。