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A
场独立性
B
发散型
C
冲动型
D
场依存型
正确答案 :C
解析
根据认知速度和精确性差异进行划分,学生的认知风格可以分为冲动型和沉思型。其中,冲动型学生的表现为急于作出反应,易犯错误,强调的往往是速度,而非精确性。
相关试题
双轨制主要存在于20世纪的东亚。( )
教育本身就是一种文化现象。( )
感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。
元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括( )。
我国教育目的的精神实质包括( )。
在教育起源的问题上,第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
除教学外,学校还通过哪些途径向学生进行教育?( )
小学生常常“好心办坏事”,其主要原因是( )。
初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。
下列关于技能特点的表述正确的有( )。
实施素质教育的重点在于( )。
建立和健全班级组织的规范体系,是组织和培养班集体的重要一环。根据班级规范的内容和作用对象,可把班级规范大体上分为( )。