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A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :C
解析
根据皮亚杰的阶段划分,7-11岁的儿童已进入具体运算阶段。
相关试题
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是( )
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中形成了稳定的( )。
教学原则是根据教学规律制定的,所以二者没有区别。
13.《中华人民共和国教育法》是我国教育法律法规体系的基本法,为我国教育法律法规体系的整体建设奠定了基础。
17.心理健康就是没有心理疾病。( )
“聚精会神”主要描述的是注意的集中性。
为什么?( )
研究表明:动机强度与解决问题的效率之间的关系是( )的动机有利于问题的解决。
由材料联系实际,给我们的教学启示是( )
根据材料,下面说法正确的是( )
19.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。
在教学中运用变式的主要目的是( )。