根据材料，完成106~109题 地理课上肖老师让同学们阅读地理书上地60页有关季风气候的相关知识，并提问：“从书上的描述中，我们可以发现关于亚热带季风气候和热带季风气候有什么不同的地方呢？” 学生小宇回答说：“他们所在的地区不同，降水量也不一样。” 肖老师点评道：“这位同学回答的很不好，不完整，哪位同学来补充一下？” 小宇顿时羞红了脸，头也不敢抬。其他同学也不敢出声。肖老师看没人说话就开始布置作业准备下课了。106.（单选题）关于肖老师的做法....下列表述错误的是（ ）

69.（单选题）课程编制的（）对于逻辑严密的学科最为管用，它强调.....基础性，由浅入深，由简而繁，由古而今

24.答案待更新（单选题）世界卫生组织（WTO）发布........结核病多发于人体哪一器官（ ）

116.答案待更新（单选题）在接下来的课堂活动中，宋老师让学生集体交流，他发现每个学生从各自不同的角度提出了对”矿泉水瓶用途“的不同见解，大大扩宽了学生思考问题的范围，这有利于产生（）的现象

根据材料，完成第102~105题 今年是宋老师从事教师行业的第10年，宋老师认为自己教学经验“丰富”，对教材教法有足够的了解，因此不需要备课了。 在课堂上，常常是想到哪里讲哪里，一些有趣的知识点宋老师会反复地讲，比如在讲《颂黄河》这篇文章时，宋老师先是让学生看了一段关于黄河的影视资料，再借助多媒体演示了黄河的流经地区等等，足足花了一个礼拜的时间。但是对于有些必学的知识点宋老师却忘记讲了。 一些自学能力强的学生觉得宋老师的课堂非常有趣，但是对于大多数学生来说，会觉得很混乱，期中考试时，宋老师所带班级的平均成绩很不理想。102.（单选题）宋老师凭借自己“丰富”的教学经验而不备课，这种做法（）。

79.（单选题）某班组织了美术、英语、数学三个课外活动小组，开展多种多样的活动，提供各种机会，满足学生与同伴交流的需要，这种培养学习动机的途径是（）

88.（单选题）在教学反思的过程中，（）的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境。

78.（单选题）在动作技能中，根据是否需要操纵一定的工具可以将其分为操纵器具的动作技能和徒手技能两种。下列属于徒手技能的是（）

81.（单选题）学业求助策略是指当学生在学习上遇到困难时，向他人请求帮助的行为。下列说法错误的是（）

90.（单选题）某校开展嫦娥五号探测器成功发射主题系列活动，激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣，同时也让学生为祖国的强大而感到自豪。根据加涅的学习结果分类，这属于（）学习。

89.（单选题）邓老师在从事教师职业一段时间后，工作热情完全丧失，平时表现出极端疲劳、精力耗尽。这属于教师职业倦怠哪个维度的表现？（）

93.（单选题）下列属于人本主义学习理论索倡导的学习理念是（ ）