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A
学科中心课程论
B
学生中心课程论
C
社会中心课程论
D
活动中心课程论
正确答案 :A
解析
本题考查课程理论流派。学科中心课程理论强调的是知识的内在逻辑和系统性,主张实施分科教学。A项正确。 B项:学生中心课程论以杜威为代表的经验主义课程论流派针对学科中心课程理论的不足,提出了以儿童活动为中心的课程,同时强调课程的组织应心理学化。与题干不符,排除。 C项:社会中心课程论强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面得到发展。核心观点:课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。与题干不符,排除。 D项:活动中心课程论又叫儿童中心课程或经验课程,代表人物是美国的杜威及其学生克伯屈。与题干不符,排除。 故正确答案为A。
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28.“万校一书”的课程体系,“万人一面”的培养目标已经不能适应时代的要求,因此新课程改革提出了新的要求。下列说法不正确的是( )。
57.经验课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以( )为中心。
18.课程目标一般由教师参考课程标准和教学参考书,并结合学生的学习实际自行编定。( )
42.综合实践活动属于( )。
58.以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是( )。
36.在中学阶段,开设语文、数学、物理、化学等课程,属于( )。
学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是( )。
22.显性课程的实施总是伴随着隐性课程,而隐性课程也总是蕴藏在显性课程的实施与评价过程之中的。( )
40.既是国家管理和评价课程管理的基础,又是教材编写和考试命题的依据,指的是( )。
31.二人台被第一批列为我国的非物质文化遗产,昆区某校结合自身特点开设了《二人台表演与欣赏》属于( )。
7.课程以任务为依据,可分为( )。
72.组织课程内容的两种基本逻辑方式( )。