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A
是激发学生的正面教育
B
是管理班级的有效手段
C
侵犯了学生的受教育权
D
侵犯了学生的人格尊严
正确答案 :D
解析
本题考查学生的权利。 人格尊严权是指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利,学校、教师应当尊重学生的人格,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题干中学校某老师每两周按学生学习成绩调整座位,造成学习后面的学生总是在最后一排,没有机会和学习好的学生进行学习交流。不让差生调整座位只能坐在最后一排,其实已经对学生的人格进行了侮辱。所以更倾向于选择人格尊严权。D项正确。 A、B两项:不赞成使用这样的方法,会对成绩不好的学生造成不良的影响。降低学生学习的积极性。与题干不符,排除。 C项:受教育权往往是不让参加教学活动时才是侵犯了受教育权,因此我们认为题干中成绩不好的学生也是可以参与其中的,所以不是侵犯了受教育权。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
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教师的法定权利包括( )。
根据《中华人民共和国教师法》,下列不属于教师的权利的是( )。
( )既是教师的权利,又是教师的义务。
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10.某初中校长为了提高中考成绩,决定周末让初三的老师给学生补课,费用由学校承担。因为孩子尚小,需要照顾孩子的任老师拒绝周末加班,校长要求强制执行,任老师拒绝执行,校长一怒之下要求任老师在本校教师大会上公开检讨自己没有师德的行为,任老师不服,应该向( ) 提出申诉。
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