事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
正面教育与纪律约束相结合
B
统一要求与实际出发相结合
C
对学生严格要求与尊重信任相结合
D
发扬积极因素与克服消极因素相结合
正确答案 :D
解析
本题考查德育原则。依靠积极因素,克服消极因素原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。题干中,教师只看到学生差的地方,看不到学生优秀的地方违背了依靠积极因素克服消极因素的原则。因此,D项正确。 A项:正面教育与纪律约束相结合原则是指德育工作既要正面引导、说服教育,调动学生接受教育的内在动力,同时又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机地结合起来。与题干不符,排除。 B项:为干扰选项。与题干不符,排除。 C项:尊重学生与严格要求学生相结合原则是指既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
相关试题
1.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成良好的品德,常用而有效的方法有( )
德育的体谅模式非常注重培养学生的( )。
25.张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思维转变。这种德育方法是( )。
31.德育工作中运用最广泛,也是最基本的一种方法是( )。
25.张明私自拿了同桌的橡皮,在此之前,他在没经过允许的情况下拿过其他同学的各种学习用品。当班主任李老师问他为什么总是私自拿别人的物品时,他说:“我知道这种做法是不对的,但看到好看的东西总是忍不住。”张明应着重在( )方面进行提升。
6.“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话所涉及的教育原则是( )。
35.某学校组织道德先锋进校园活动,道德先锋讲解自己和他人的事迹,分享自己与时代同发展、与人民共奋进的亲身经历,激发学生奉献的热情。此活动体现的德育方法是( )。
19.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,体现的教育原则是( )。
32.德育过程是思想品德的实施过程。它的构成要素是受教育者、教育者和( )
社会是变化发展的,德育不仅传授给学生固定的价值观点,要教会学生如何分析正确的道德价值,这反映的德育模式是( )。
28.德育过程中,要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系,因为( )。
9.组织学生参加社区服务,这是德育培养方法中的( )