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A
复习策略
B
群集策略
C
形象联想策略
D
元认知策略
正确答案 :C
解析
形象联想策略是一种遵循形象化、组织化和联想化三条原则的学习策略。
相关试题
二、双项选择题(在下列每小题四个选项中只有两个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题,每小题1分,共10分)教育活动的基本规律包括( )
个体身心发展的个别差异性表现为( )
教师劳动的复杂性主要是由( )决定的。
全面传授更有价值的知识,没有任何统一固定的模式。一般而言,教育者可从( )
五、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)简述教育对学生的发展发挥主导作用的条件。
素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立准确的( )判断。
要做到“严于律己,铸树典范”,就需要教师做到( )
高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩,要做的主要工作是( )
激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意( )等几个方面。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》提出,义务教育的战略性任务是均衡发展。
布卢姆认为教育目标分类受年龄与内容的局限。
在素质教育实践中,“以人为本”的特征具体体现在( )等方面。