教育对人口的影响具体体现在（ ）

按评价的方式，可将教育评价分为（ ）

有的人深思熟虑，看问题比较全面；有的人缺乏主见，人云亦云；有的人则现实感强。这些表述体现了性格的（ ）

在暗室里把灯点亮，在灯前注视三四秒钟，再闭上眼睛，就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮的痕迹。这种现象在心理学上称之为（ ）

气质更多地受先天遗传的影响，性格更多地受后天环境的影响。关于两者的区别，下列说法正确的是（ ）

下列关于教育法的描述正确的是（ ）

弗洛伊德将人格分为三个层次，其中遵循快乐原则的是（ ）

下列关于学习理论的代表人物，属于认知学派的是（ ）

利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的（ ）

社会学习是学习者通过观察榜样的示范行为进行的，有效的榜样具有的特点有（ ）

下列关于气质的描述，正确的是（ ）

一位地理老师在进解太阳与地球的距离时，做了这样一个比喻：假如我们从地球出发去太阳的话，若乘火箭得3年时间，坐超音速飞机需要15年，坐火车需要85年，步行的话至少也得3500年。教师的这一教学片段主要体现了下面哪一教学原则（ ）