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A
归类分析法
B
图解分析法
C
层级分析法
D
信息加工分析法
正确答案 :A B C D
解析
分析学习内容的基本方法主要包括归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法等。
相关试题
二、多项选择题。(本题共20小题,每题1.5分,共30分。每小题的备选答案中,只有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置。多选、少选、错选、不选均不得分。)我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面?( )
以下选项中属于经典性条件反射现象的是( )
马杰在《程序教学目标的编写》中提出,一个一个学习目标应包括基本要素有( )。
根据我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用的是( )。
某学生背一段课文,读了6遍刚好成诵,若要取得最佳记忆效果,他应该继续再读( )。
在归因理论中,能力属于( )。
45、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
学生为了获得教师或家长的赞许和认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学习动机的( )。
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面它们是( )。
教学媒体的三次重大发现是( )。
教师如果对学校和其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为( )。
学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。