创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。

21在安排课程表的过程中,....全局着眼,使每门课程.....最佳效果的恰当位置,这体现了课程表安排的( )原则。

31 悦悦在学会了写“金”字后，....“鑫”字会更快。这种现象属于（）。

24某教学督导到学校视察.....问道:“为什么在月球上不能一直贴着地面走?”学生们面面相觑.....旁边的任课老师急了，....:“.....地球上贴着地面走的原因是什么?”全班同学马上回答:“是万有引力。”从上述案例中可以看出，学生对万有引力的学习属于( )。

56社会、.....、学生是影响学校课程课程开发的三大因素。（ ）

46斯金纳认为程序教学能成功的关键在于（ ）

17下列哪项属于认知....教育目标的最高层次?( )

23 袁老师发现，.....存在不按时完成作业的情况。.....袁老师重点表扬了小明按时完成作业的好习惯，.....学生按时完成作业的行为明显增多。这种现象属于( )。

62桑代克提出了学习的准备律、练习律和效果律。（ ）

28 下列哪种行为属于学习行为?( )

51“教”“育”两个单字结合在一起是作为一个词最早见于《说文解字》。（ ）

68学校德育最基本.....组织的活动。（ ）