75 、学习达到刚好成诵以后的附加学习称为 ( )

41.下列属于元认知的实例是（    ）。

4.18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是（ ）。

11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，而是让学生自由选择道德标准并承担选择的后果，这种观点属于现代西方教育思想中（ ）。

65.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索 ? ( )

36.实质教育忽视了教学过程中（ ）的规律。

15.“工欲善其事，必先利其器”，这反映了要想成为一名优秀的教师，教好书、育好人，必须具备（ ）。

31.某中学数学老师打算一节课讲五道应用题，但是由于学生接受较快，下课的时候一共讲了八道应用题。课后王老师询问同学们的感受，大家纷纷表示都听明白了。按照以下哪种教学评价模式，本节课是成功的？（ ）

17.“足智多谋”、“随机应变”是思维下列哪种品质的表现( )。

86.下列选项中,不属于适应智力差异的教育组织形式是( )。

34.人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )。

49.近日，针对网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人回应表示“现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制”。现阶段我国的九年义务制教育是根据（ ）形式划分而来的。