21.教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的( )。

教师在“光荣榜”上给完成学习任务,表现好的学生贴“红五角星”,属于强化中的( )。

59.婴幼儿身心发展的“三翻、六坐、八爬、十二月会走”的发展顺序，充分体现了( )。

81.学生学习知识不是靠老师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用形成的建构。这是( )的观点。

2.一名医生在工作一天后,疲惫地乘公交回家,当他终于坐上座位时,遇见一名孕妇上来了,疲惫不堪的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格 “三我”结构,这名医生的行为属于( )。

96.下列不属于资源管理策略的是( )。

41.政治经济制度决定着（    ）。 

场独立型学习者一般偏爱的学科是（ ）。

56.根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。①会打球②个子越长越高③风沙吹进眼睛自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的”

17.“足智多谋”、“随机应变”是思维下列哪种品质的表现( )。

49.同一首曲子用不同的乐器演奏或由不同人来演唱，我们仍然知觉为同一首曲子。这体现了知觉具有( )。

68.期末考试，平时学得好的学生成绩高，学得不好的学生成绩低，说明试卷的( )