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解析
教师素养。
本题考查教师职业道德。
教师素养,或称教师职业素养、教师素质等。指的是教师参与教育教学活动必备的、对学生身心发展有直接而显著影响的思想和心理品质的总和。
相关试题
下面哪些不是教育行政法规的内容范畴( )。
班主任组织教育活动的要求有哪些?
政策是以( )为代表的公共权利机构为了解决公共问题,实现一定的政治、经济、文化目标,通过一定的程序制定的行动方针、准则以及相应的行动过程。
对未成年学生应尽义务做了明确规定的法律是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定,到2020年,完全实现教育现代化,基本形成学习型社会。
27.简述教师专业发展的三阶段。
健全班级规则制定的基本要求有哪些?
高中是人生观开始形成的时期。
___________是指教师在整个教学过程中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,表现专业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好教育专业工作者的专业成长过程。
职业教育师资队伍来源包括( )。
从横向看,教育的基本形式有( )。
教师的教学能力是教师素养的基础。