别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。

布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的_______。”

皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念（ ）。

一、单项选择题目前，我国小学阶段课程设置的主要类型是（ ）。

激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。

气质类型通常被分为多血质、____________、____________和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。

会说自己的名字是幼儿自我意识形成的主要标志。

学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动，属于学习策略中的（ ）。

从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。

小学生的思维以_______思维方式为主，这是小学教学中必须运用___________教学原则的依据。

在班级管理中，评价一个班级好坏的主要依据是（ ）。