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A
本体性知识
B
条件性知识
C
实践性知识
D
一般文化知识
E
科学知识
正确答案 :A B C D
相关试题
18.反对“壶与杯”的教育理论,指出“以学生为中心”主张的心理学家是()。
33.将饼干藏起来,儿童去寻找,将饼干分成两半,儿童认为饼干变多了,儿童所处的 认知发展阶段是( )。
下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。
7.影响迁移的因素( )。
个性心理特征系统包括的成分有( )。
22.在一次英语考试中,小果考得很不好。班主任陈老师找他谈话时,小果说:“陈老师,是前段时间看到星座书上说,我这个星座的人最近几周都会很倒霉,果然这次就考砸了。”而彤彤在这次考试取得了很大进步,她兴高采烈地告诉陈师:“我前段时间特别努力,这次总算是有回报了。”对这则材料说法正确的是 ( )
24.经过一周的学习,学生可以较好地做完一整套广播体操,但是动作还不够流畅,这说明学生动作技能形成处于()。
1
(不定项选择题)根据材料1中的教学设计二,教师所采取的教学方法是( )
1.下列属于制约课程基本因素的是( )
由于发展受挫而产生轻视自己的情绪属于( )。
19.按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料,就是最有希望在记忆中自由出入的材料”,这句话来自布鲁纳.