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A
A.学历教育与非学历教育协调发展
B
B.职业教育与普通教育相互沟通
C
C.职前教育与职后教育有效衔接
D
D.家庭教育与社会教育共同促进
正确答案 :A B C
相关试题
32.我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在( )。
22.皮亚杰认为7-11岁儿童其认知发展正处于( )。
对特殊儿童的教育原则有( )。
45.埃里克森的心理发展阶段理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一个生物学成熟与社会环境、社会期望之间的冲突,每一个危机都涉及到一个积极的选择和一个潜在的消极选择之间的冲突,比如12-18岁阶段的危机冲突是( )。
25.在实际教学中,教师突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习,这是因为学习的( )。
7.奥苏泊尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习,概念学习和( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.“师者,人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有( )。
1.下列对于张红没有上好这节课的原因分析正确的是( )。
11.下列有关操作技能的特点,表达正确的是( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案,错选、多选、少选均不得分。)1.对学生进行思想品德教育的途径包括( )。
19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标( )。
12.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”说的是( )。