事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
一般性
B
不均衡性
C
稳定性
D
阶段性
正确答案 :D
解析
事考帮解析:“张老师特别注意根据年龄段对学生的思想和情感进行循循善诱”体现了学生身心发展的阶段性规律。故本题答案为D。
相关试题
确立教育目的必须要依据和体现可持续发展的思想和基本要求,要把人与社会、自然的和谐发展作为教育目的选择、确立的根本价值取向。
大学生思想较为成熟,因此在人际交往中不会产生认知障碍。
心理亚健康是介于心理健康和心理疾病之间的中间状态,下列不属于心理亚健康表现的是( )
上课时有位同学突然大哭起来,这时班上许多同学都嘲笑他。对此作为一名老师,你应当采取的做法是()
小亮同学成绩不好,平日在班级中并不起眼,但小亮很擅长体育活动,班主任将校运会的组织活动交由小亮负责。小亮动员同学们积极参赛,最后在校运会中小亮所在的班级夺得多个团体赛和个人单项赛的冠军。对此,下列说法正确的是()
白老师是学校的骨干教师,他喜欢自己一个人钻研教学和做科研,拒绝与其他教师进行交流,因为他觉得自己的专业知识及教学经验完全可以让自己单独完成教学和科研任务。针对白老师的做法,以下说法正确的有()
电脑课上,老师给同学们布置了一个任务:制作电子贺卡。老师让同学们互相交流讨论,可以利用自己现有的知识或者向别的同学请教学习自己感兴趣的知识,根据自己的喜好制作一张电子贺卡。老师的教学体现了()教学理论。
学生小杰在班上性格很孤僻,不喜欢与人交流,可能的原因有()
以下思维方式中,既是从不同角度、侧面、正向和逆向等方位进行的发散思维,也是大型综合创造性活动中最常见的思维方式是()
四、简答题(本大题共2小题,第51小题7分,第52小题6分,共13分)班级管理是一种组织活动的过程,它体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系,请简述班级管理的功能和目的。
在教学检查中,教学组长王老师发现新进教师小李的备课工作做得差强人意。如果你是王老师,你会建议小李从做好( )方面完成备课工作。
五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)在学生的日常学习中,良好的学习动机对学生的学习起促进作用。教师应如何培养和激发学生的学习动机。