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A
内部、稳定、可控
B
外部、稳定、不可控
C
内部、不稳定、可控
D
外部、不稳定、不可控
正确答案 :C
相关试题
课程标准的基本构成成分有( )。
教学评价的功能不包括( )。
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”的提出者是( )。
学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,再学习“定滑轮”的知识,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆。这属于上位学习。
班杜拉指出观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习,包括注意、保持、复制和动机四个子过程。
(2)假如你是案例二中的班主任张老师,将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯?(8分)要求:方法得当,措施合理,条理清晰,字数不超过400字。
三、判断题(本大题共10小题,每题1分,共12.4分。你认为正确的打“√”,错误的选“×”。全打“√”或全打“×”均记为0分。)体罚是一种以有意识地造成学生身体的痛苦来制止和预防学生某些问题行为的惩罚方式,罚站、罚跑、罚抄作业等形式都属于体罚。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,( )必须接受义务教育。
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
一、单项选择题(本大题共30小题,每题1.67分,共50.1分。每一题下面有一个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置。)下列关于教育要素表述不正确的是( )。
有大器晚成者,亦有少年早慧者,这体现了个体能力发展的( )。
主题统觉测验属于投射测验。