已经获得的知识，动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的（ ）。

下列属于教案的基本形式的是（ ）

学生李某无故旷课、打架斗殴、不服从班级管理。班主任将他安排在最后一排，并要求同学们不要与之交流。老师这种做法违背了新课程改革教学行为的（ ） 原则。

以下情形属于认知策略的是（ ）

布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有( )

“相机引导”属于学生学习方式指导中的(）

学习者有目的、有意识地通过对相关认知策略的含义、作用的感知和理解，并在特定的问题解决情境中进行具体的联系，进而掌握该策略并能迁移到其他情境之中，这种学习是（ ）

下列关于德育的说法正确的是（ ）

福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏理解为（ ）

单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共35小题，每小题1分，共35分)下列人物及其教育理论的主张，有误的是（ ）

对这一教学片段你还能提出哪些建议? (5分)

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对( )的评价，第二阶段对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。