班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（ ）。

桑代克的学习定律包括（ ）。

我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求，塑造儿童，使儿童的天性得不到发展。这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。

异物刺入眼中，以下措施不正确的是（ ）。

学校对学生进行德育的特殊途径是（ ）。

教师的成长是以日常教学经验反思为基础实现的，教育反思是推动教师专业发展的重要途径。

中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型，即（ ）。

主张不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）

以精力旺盛、表里如一、刚强、以感情用事为特征的气质类型是（ ）

幼儿园教育要与（ ）的保育教育以及小学教育相互衔接。

提出“自然教育”思想的教育家是（ ）。