只有当社会的发展处于负向时,教育才会发挥负向功能。

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共5小题，每小题1.8分,共9分)班级授课制是把学生按( )分成固定人数的班级。

教师的考核是教师人事管理的重要方面按照《中华人民共和国教师法》的规定,其考核内容不包括（ ）

孟母不惜任何代价三迁家庭住址，只为自己的孩子会有更好的发展这主要体现( )因素对人身心发展的影响。

教学计划是教学活动的出发点和归宿，是审视教学流程的准绳，也是评价教学效果的依据。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分,共20分)全面发展教育是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。试述我国全面发展教育的内容。 

约翰3岁左右时，看到盛开的花朵会说:“花儿开了,因为它想看看我。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时约翰最有可能处于( )阶段。

在操作技能的形成过程中，在不断的练习期间会出现一个明显的、暂时的停顿期，称为( )

三、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题，每小题0.8分,共8分)课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序课时分配及学年编制和学周安排。

高年级学生在课堂上可以一边听课，边做笔记。这种注意品质是注意的（ ）

与“英语单词:字母"这组词逻辑关系最为相近的一项是（ ）

在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价反馈自已认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并且根据有效性标准评价各种认知行动策略的效果。这是( )