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报考地区
学习方向
重庆
A
榜样示范法
B
品德评价法
C
陶冶教育法
D
说服教育法
正确答案 ：B
相关试题
上课的先决条件是( )
三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（ ）。
【不定项】该案例给我们的启示是（）
15.1903年桑代克《人是教育的对象》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
【不定项】针对该案例，以下说法正确的有（ ）。
19.维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。（ ）
根据学习的定义，下列属于学习的是（ ）
16.张林同学读书十遍刚好能够背诵下来，按照记忆理论研究成果，他需要再读五遍才能达到最佳学习效果。
以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。
教师职业的最大特点在于职业角色的专业化。
