相关试题

（ ）是中国和欧洲古代学校主要采用的教学形式。

惩罚等同于负强化。

新课程改革要求学生加强（ ）。

在布卢姆对教学目标分类中，包括（ ）。

以美国的学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的现代学制是（ ）。

艾里斯的ABC理论中，A代表个体遇到的主要事实、行为、事件。

教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。

教师职业倦怠会导致教师教学结果下降、人际关系紧张、自我身心受到伤害。

考试命题的质量指标主要有（ ）。

24.刘老师在教学过程中十分注意对学生进行反馈：学生做的好时，予以表扬；做的不好时，及时指出使其改正。刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的（ ）。

《中华人民共和国教师法》规定：教师有（ ）情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（ ）是情绪表达的最佳方式。