5.泰勒是第一个探讨课程开发过程的研究者，是目标模式的首创者和奠基者。（）

33.先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，是下列哪种理论的观点（）

7.针对该案例，以下说法正确的有（）。

6.合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。（）

18.埃里克森把目的的含义定义为：一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪恶感和惩罚的恐惧所限制。这句话是在说哪个时期（）。

36.为了测量班级学生对最近学习情况的掌握情况，老师设计了一套测验试卷，只要达到八十分的学生即代表掌握了最近的知识。这种测验属于（）。

8.创造性思维是人类普遍存在的一种潜能，但是往往需要进行一定的培养，以下关于创造性的培养说法正确的是（）。

17.《学记》中说：“当其为师，则弗臣也”这句话体现了（）。

39.教育立法是一种社会活动，立法的目的是使国家和人民的意志在教育事业发展上能得到充分体现。这句话体现了教育立法的（）。

1.关于案例中的做法，以下说法正确的有（）。（不定项）

6.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，中学生心理发展的主要特征有（）。

19.教育法规和教育道德两者交叉并可以实现相互转化。（）