4.存在教育主义思想的基本内容是（ ）。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担

45.学生上课思想开小差、心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的（）。　　

12.孔子提出“性相近，习相远”这观点体现了（）理论主张？

18.班主任与学生共同确定班级总体目标，转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式属于班级（  ）

29.教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的体现了（） 的特点。

15.德育只存在于学校的品德课程之中。（）

3.有人认为，很多“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”，家庭教养方式一般为（  ） 

16.认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。这一理论的提出者是（ ）。

8.以下关于备课的表述，不正确的是（ ）。

21.许多学生利用“山巅一山一寺一壶酒”记住了圆周率，从奥苏伯尔的理论看，这属于有意义学习。（ ）

20.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学实行校长负责制。（）

31.师生关系在教学层面上表现形式属于（ ）