事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
认知
B
认同
C
依从
D
内化
正确答案 :B
解析
本题考查态度和品德的形成过程。 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同是确立自觉遵守态度的开端,是一种较高水平的接受,是规范内化的深入阶段。题干中王敏欣赏党员群体的行为和态度属于认同。故B项符合题意。 A项:认知不属于态度和品德的形成过程。不符合题意,故排除。 C项:依从包括从众和服从两种。依从即表面上接受规范,按照规范的要求来行动,但对规范的必要性和根据缺乏认识,甚至有抵触情绪。依从是规范内化的初级阶段,是进一步内化的基础。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。行为主要受控于外界的压力,而不是内在的需要。不符合题意,故排除。 D项:内化是内化的最高阶段,学习者对社会规范及其价值原则有了深刻的理解,并持有积极的情感体验,使之成为自己的一种信念,与原有的价值观念一体化,构成一个完整的价值体系。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
33.由于新旧知识关系不同,形成了不同的学习形式,即下位学习、上位学习和并列结合学习,下列选项属于下位学习的是( )。
2.调节策略属于典型学习策略中的( )策略。
动作技能教学一般不宜采用发现教学法。( )
19.( )是学生在执行某一任务时对自己胜任能力的判断和自信程度,它是影响学习策略选择的一个重要的动机因素。
下列属于问题解决的是( )。
6.安德森的心智技能理论包括心智技能阶段、认知阶段、自动化阶段。( )
一个学生看到他的同学抄袭作业后选择报告老师,理由是“我要做一个好学生”,依据科尔伯格道德发展的阶段理论,该学生处于( )。
测验时学生越过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
30.个人能用语言描述的知识属于( )。
下列对操作整合阶段动作特点的描述,不正确的是( )。
26.儿童在知道“桌子”“椅子”等概念之后,再学习“家具”的概念,这种学习属于( )。
李强同学在学习《善江吟》一诗“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”时,为了更好地记忆,他在背诵后,把每句诗的头一个字依次集中起来,即“一半可露”这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗的背诵。李强同学的这种方法属于学习策略中的( )。