事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
说理法
B
榜样法
C
陶冶法
D
实际锻炼法
正确答案 :D
解析
本题考查的是德育方法。德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教方式。主要包括:说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、实际锻炼法、自我教育法等。其中,实际锻炼法包含常规训练和实践锻炼,实践锻炼是指让学生参加各种实际活动,在活动中形成优良品德和行为习惯的方法。题干中,组织学生参加社区服务,是让学生参加实际活动,属于锻炼法。D项正确。 A项:说服法是指通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。与题干不符,排除。 B项:榜样法是指以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。与题干不符,排除。 C项:陶冶法又称陶冶教育法,陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素,对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。陶冶教育法的方式包括:人格陶冶、环境陶冶、情感陶冶和艺术陶冶。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
相关试题
德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是以知为开端,知、情、意、行依次进行。
17.2019 年 6 月 12 日,高考结束 4 天,80 后老师带 11 名毕业生从山西朔州市一路骑行到上海,总行程 1800 多公里。学生们在途中遇到大雨,护林的老人让学生去屋子里避雨。无锡一家牛肉汤店,老板让他们睡在店里,等着他们四点醒来才打烊。抵达南京。在纪念馆路口,几辆私家车礼让他们,走在队尾的学生刘硕向车主竖起右手大拇指。这是出发前老师教给他们的骑行手语,表达谢意的意思。1800 多公里的骑行,让学生感受到了满满的善意。这体现的德育方法是( )
19.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,体现的教育原则是( )。
7.有的教师根据自己多年的从教经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这符合德育过程规律。( )
20.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。
3.我国小学德育目标首先是培养儿童正确的政治方向。( )
3.德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是( )
30.既是德育客体,又是德育主体的要素是( )。
38.德育过程是对学生的知、情、意、行等进行培养提高的过程,其实施顺序是( )。
34.在班会上,班主任播放班级活动视频,使学生体会班级的力量、友谊的珍贵,班级人际关系状况得到了改善。该班主任采用的德育方法是( )。
2.德育过程的规律有哪些?( )
25.张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思维转变。这种德育方法是( )。